三、意境美

古箏曲中，無論是傳統(tǒng)曲目，還是現(xiàn)代創(chuàng)作曲目，大都有很好的意境，對于各種通過音樂描繪的意境，要讓學(xué)生在練習(xí)中不斷地去領(lǐng)會、去辨析。同樣描寫水面的美，由于其樂曲內(nèi)涵不一樣，所表現(xiàn)的意境美也大相徑庭，如《漁舟唱晚》里所呈現(xiàn)的那種“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的景象乃是一種恬美;《洞庭新歌》中所描繪的那種“長煙一空，湖光瀲滟”的意境屬于秀美;至于《戰(zhàn)臺風(fēng)》風(fēng)狂雨暴，波浪滔天”的場面，則是一種壯美。而箏曲中的這些意境都是通過勾、挑、托、劈、劃、搖等技法來描繪來表現(xiàn)的，所以，意境美的描繪，同音色美、韻律美的表現(xiàn)又是緊密相關(guān)的，要在表現(xiàn)中描繪，在描繪中表現(xiàn)。讓意境美充分表現(xiàn)古箏音樂所獨(dú)有的特色。

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

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古箏流派眾多，不同地域有著不同的藝術(shù)風(fēng)格和的藝術(shù)表現(xiàn)手段，也和當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)格有著密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)古箏的同時，學(xué)生也會了解該地區(qū)的音樂文化特點(diǎn)。在民族樂器中，古箏因其音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富，又有著上手快的特點(diǎn)，而深受孩子們及成人朋友的喜愛。同時，相對西洋樂器而言，古箏對孩子的手沒有特別的要求。從技巧方面講，我國的民族樂器演奏水平與教育水平，就像中國功夫一樣，在世界上是有水平的，這是國內(nèi)其它樂器教育無法達(dá)到的。

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通常情況下，成人學(xué)習(xí)古箏多少錢，初學(xué)階段都是每周上一次古箏課，老師在課堂上講授了知識要點(diǎn)后就會布置相應(yīng)的作業(yè)回家練習(xí)，因此課后在家里的練琴效果就非常關(guān)鍵了。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

   (1)及時復(fù)習(xí)。老師在課堂上講的知識和技能必須要通過課后大量的實(shí)踐練習(xí)才能掌握，這也是學(xué)習(xí)所有樂器的原則。因此在上完古箏課后要盡快抽時間復(fù)習(xí)，以保證記憶的準(zhǔn)確性。

   (2)制訂練琴計劃。在一周的時間里要合理安排時間，制訂簡單的練琴計劃。

   (3)固定練琴時間。根據(jù)自己的作息時間有規(guī)律地安排一個固定時間來練琴。

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