“小奏鳴曲”和“奏鳴曲”都是什么意思?
先說“奏鳴曲”這個(gè)詞匯,原本為意大利文Sonata,中文是從日文轉(zhuǎn)用過來的。
什么是奏鳴曲?
奏鳴曲的涵義,在西方音樂史中曾有一個(gè)長(zhǎng)期的演變過程。到了維也納古典樂派的者海頓,為奏鳴曲確立了以下原則:
(1)奏鳴曲為一種多樂章(少則兩個(gè),多則三、四個(gè)樂章)的套曲,所以又稱奏鳴套曲。每個(gè)樂章之間既有內(nèi)在聯(lián)系,又有相對(duì)的獨(dú)立性,甚至可以單獨(dú)演奏。
(2)其中必有一個(gè)樂章(通常是一樂章)為奏鳴曲式。
什么是奏鳴曲式?
奏鳴曲式是一種曲式的形式,它的基本結(jié)構(gòu)是由三個(gè)主要部分組成的,分別為:①呈示部,由兩個(gè)有對(duì)比的不同調(diào)性的主題組成,分別稱為主部、副部或一、第二 主題。②發(fā)展部,又稱展開部,是呈示部音樂材料的引伸、變化。③再現(xiàn)部,即呈示部的重新出現(xiàn)。但與當(dāng)初不同的,是主、副部不再有調(diào)性的對(duì)比,鋼琴陪練家教,而是統(tǒng)一在主部的調(diào)性之中。
呈示、發(fā)展、再現(xiàn)是奏鳴曲式三個(gè)主要部分。在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,有時(shí)還有引子、各部間的過渡、結(jié)尾段等部分。
奏鳴曲式這種結(jié)構(gòu)在表現(xiàn)音樂內(nèi)容上的意義在于,它體現(xiàn)了矛盾(呈示部中主副部的對(duì)比)——矛盾引起的運(yùn)動(dòng)(發(fā)展部)——矛盾在一定意義上的解決(再現(xiàn)部中 調(diào)性的統(tǒng)一)這一事物發(fā)展的邏輯過程,因此具有巨大的表現(xiàn)潛力。貝多芬是一位充分發(fā)揮這一潛力,創(chuàng)作了一系列具有驚心動(dòng)魄的戲劇性力量的偉大鋼琴奏鳴曲 的作曲家。
回過頭來說,其中有一個(gè)樂章是用奏鳴曲式寫成的多樂章套曲,稱為奏鳴曲。
小型奏鳴曲就是小奏鳴曲。
鋼琴學(xué)生學(xué)到了小奏鳴曲時(shí),不妨分析一下所彈的樂曲,哪里是主部、副部?怎么展開?怎么再現(xiàn)?經(jīng)過分析后回頭再?gòu)?,就?huì)對(duì)整首樂曲結(jié)構(gòu)有更清晰的認(rèn)識(shí)。
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南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對(duì)象:4歲以上兒童、青少年、成人。
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分手練 鋼琴演奏是多聲性質(zhì)的,會(huì)遇到復(fù)雜的聲部層次問題要處理。兩只手或一只手的不同手指要負(fù)擔(dān)完全不同的演奏任務(wù);如不同的強(qiáng)弱關(guān)系,不同的節(jié)奏關(guān)系,不同的奏法、音色處理等。這需要兩只手或兩個(gè)以上手指做完全不一致的演奏動(dòng)作,沒有分手練習(xí)作基礎(chǔ),就沒有高質(zhì)量。另外,兩只手的技巧難度也全然不同,對(duì)負(fù)擔(dān)困難技巧演奏任務(wù)的手給予更多的練習(xí)不僅非常必要,而且常常能更快地取得練習(xí)效果。
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