用于檢測和/或校準的實驗室設施,包括但不限于能源、照明和環(huán)境條件,應有利于檢測和/或校準的正確實施。實驗室建設應確保其環(huán)境條件不會使結果無效,中學傳感器生產(chǎn)廠,或?qū)λ蟮臏y量質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。實驗室建設包括技術和設備的更新,黑龍江中學傳感器,研究人員增加和現(xiàn)有研究員的能力提高等。實驗室建設原則是滿足實驗室工作業(yè)務流程的優(yōu)化及日常管理等方面的需要。
實驗室應綜合體現(xiàn)新技術點,滿足教師學習和從事數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等技術研究和應用系統(tǒng)開發(fā)的需要。實驗室應涵蓋目前主流的定位測量技術和設備,中學傳感器廠家,具有良好的可擴展性,具有一定的前瞻性。要求系統(tǒng)能夠模擬的應用環(huán)境,實驗設備和實驗內(nèi)容應能非常靈活地進行擴展,從而為教師研究當前網(wǎng)絡前沿的技術動態(tài)和發(fā)展提供完善的實驗平臺,并能在此平臺之上從事定位技術、物聯(lián)網(wǎng)等應用系統(tǒng)的研發(fā),提高學校整體科研與教學應用水平。
建設“物聯(lián)網(wǎng)信息實驗室”符合人才培養(yǎng)的需要。建設物聯(lián)網(wǎng)及實驗室是學校自身建設發(fā)展的需要。建設“物聯(lián)網(wǎng)信息平臺及應用實驗室”能使學生、教師、高校以及整個物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)共同受益。定位:物聯(lián)網(wǎng)實驗室是能緊密結合物聯(lián)網(wǎng)相關教學與科研的實驗室,能比較滿足學生或教師在學習和研究物聯(lián)網(wǎng)技術方面的需求。目標:培養(yǎng)社會需求的物聯(lián)網(wǎng)人才。
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