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青少年厭學(xué)的癥狀，這樣的孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，學(xué)習(xí)效率低下，人也會變得煩躁不安，多思多慮，容易發(fā)怒，注意力不能集中，甚至看什么都不順眼，對自己和別人都感到厭煩。對學(xué)習(xí)沒有求知欲望，心理咨詢一對一，需要被動地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是無動機；認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無用論，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識消極甚至錯誤，這是負(fù)動機。進入青少年，也會有一些情緒特點，如情緒不穩(wěn)定，心理咨詢中心，波動性很多，而且情緒容易兩極化，所以說了解少年的情緒特點，對少年的心理輔導(dǎo)是一個非常重要的幫助。
這個時期的學(xué)生正處在個體發(fā)展的特殊時期，是心理功能受阻的易發(fā)期和多發(fā)期，伴隨者成長種種感情交織在一起，年輕的心變的十分敏感和沖動。孩子常見的心理問題，學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的問題，有的中學(xué)生自制能力很差，他們走進網(wǎng)絡(luò)就走不出來了。不少中學(xué)生由于辨別是非的能力較差、疑慮心理重，往往不能正確對待家長的一片苦心及老師的批評教育。
問答交流經(jīng)常反映不平等的關(guān)系，青少年更喜歡以更平等的方式交流。尊重是理解的基礎(chǔ)，尊重通常會對孩子有新的理解和發(fā)現(xiàn)。適當(dāng)?shù)淖员案锌梢约ぐl(fā)自己去彌補自身的不足，超越自己；但過度自卑會導(dǎo)致抑郁，心理咨詢，嚴(yán)重影響身心健康。厭學(xué)是學(xué)生對學(xué)校的生活失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒，持冷漠態(tài)度等心理狀態(tài)及其在行動中的不良表現(xiàn)方式。
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